重生逆袭太子爷跪求追妻路第154章 同理心小熊的眼泪是心灵的桥梁

六月的阳光穿过幼儿园的葡萄架在角色扮演区投下斑驳的光影。

五岁的知雪正踮着脚往“小厨房”区挤——她今天特意穿了带蕾丝花边的白裙子想扮演“妈妈”给布娃娃做饭。

可刚拿起玩具锅铲朵朵也冲了过来：“不行！我才是妈妈！我昨天就预约了这个角色！” 我先来的！知雪攥紧锅铲老师说谁先拿到道具谁先玩！ 朵朵的眼眶瞬间红了一把抢过布娃娃：那我就不当妈妈了…反正你也想当！她抱着娃娃转身跑开眼泪啪嗒啪嗒掉在小熊玩偶的耳朵上。

系统提示音恰在此时响起： 【检测到宿主宝宝因视角局限引发同伴矛盾触发同理心培养系列任务。

】 【任务一：理解同理心的本质——不是我没错的辩解是换角度看的理解。

】 【任务二：记录宝宝首次主动感知他人情绪并积极化解矛盾的事件。

】 【奖励：解锁成长勋章——同理心小天使可定制拥抱小熊场景浮雕；家庭成员获得共情引导力+100。

】 第一次的困惑不解：她为什么要哭？ 知雪攥着锅铲站在原地完全懵了。

在她看来这只是一场再普通不过的角色争夺：她准备了漂亮的裙子朵朵明明昨天还说今天想当宝宝。

可现在朵朵哭了老师走过来轻声问：知雪你觉得朵朵为什么难过呀？ 因为她没抢到我手里的锅铲？知雪小声说。

老师蹲下来指着朵朵的小熊：你看小熊的耳朵都被眼泪打湿了。

朵朵是不是也想当妈妈给小熊做饭？她可能觉得你选了她的角色她就不能给宝宝做饭了所以伤心。

知雪盯着小熊湿漉漉的耳朵忽然想起上周自己想当公主却被浩浩选走王冠时也是这样红着眼眶跑开的。

原来…原来朵朵和她一样也会因为想要的没得到而难过。

家庭共情课：妈妈的小辫子事件与爸爸的小狗日记 傍晚回家知雪把沾着蛋糕渣的白裙子塞进衣柜坐在地毯上揉膝盖。

宝宝今天在幼儿园不开心？妈妈赵晗意端来酸奶是因为和朵朵吵架了吗？ 知雪点点头：我没错呀是她先抢娃娃的… 但你有没有想过朵朵的‘抢’其实是因为她也想当妈妈？妈妈翻出一本旧相册你看这张照片妈妈五岁时和小姨抢蝴蝶结发夹。

小姨哭着跑了后来妈妈才知道小姨那天刚学了扎辫子想给布娃娃戴漂亮的发夹。

妈妈当时只觉得‘明明是我先看到的’却没问小姨为什么想要。

爸爸沈益晖抱着家里的小狗坐过来：还有球球的例子。

上次我不小心踩了它的尾巴它嗷呜叫着躲到沙发底下。

我一开始觉得‘我又不是故意的’可后来看到它缩成一团发抖才明白它疼得害怕。

从那以后我走路都会小心看脚下。

同理心呀妈妈摸摸知雪的头就是把自己的小脚丫放进别人的鞋子里试试看是什么感觉。

实践时刻：我的换位思考 周末的上午知雪带着小熊玩偶来到幼儿园。

她要找朵朵说清楚： 第一步：观察情绪 她在教室外的走廊蹲下来看见朵朵正抱着小熊坐在窗台上小熊的耳朵还沾着昨天的泪痕。

朵朵的小拳头攥得紧紧的鼻尖红红的。

第二步：主动靠近 知雪轻轻碰了碰朵朵的肩膀：朵朵对不起…昨天我只想着自己当妈妈没问你为什么也想当。

朵朵抬头眼睛还是肿的：我也对不起…我不该抢你的锅铲。

第三步：一起解决 知雪从口袋里掏出另一只布娃娃：要不我们不抢了？你当妈妈我当姐姐。

我们一起给两个宝宝做饭好不好？ 朵朵的眼睛亮了：好！我可以给宝宝做鸡蛋饼你做水果沙拉！ 第一次化解：我用理解连接心灵 下午的区域活动时间老师举着一张照片展示：今天要表扬知雪和朵朵！她们一起照顾两个布娃娃还发明了‘双人妈妈’游戏——知雪当姐姐朵朵当妈妈配合得可好了！ 全班小朋友鼓掌浩浩喊：我也要和朵朵一起玩！ 朵朵转头对知雪笑：多亏你愿意听我哭不然我们今天还不能一起玩呢！ 系统任务完成：同理心是心灵的桥梁 傍晚的分享环节知雪站在前面说：以前我觉得‘我没错’最重要可妈妈说要把脚放进别人的鞋子里。

昨天我看到朵朵抱着小熊哭就想：如果我是朵朵想要当妈妈却被抢了一定也会难过。

所以我道歉了我们还一起玩了！ 系统提示音响起： 【恭喜宿主！沈知雪首次主动感知他人情绪并化解矛盾完成任务一！】 【沈知雪通过换位与理解掌握同理心本质触发隐藏成就——心灵小桥梁。

】 【任务一评分SS级家庭成员共情引导力+100当前引导力：280/300。

】 同理心的延伸：从到生活的温度 知雪的同理心像六月的晨露浸润着每个相遇的瞬间： 这章没有结束请点击下一页继续阅读！。

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