重生逆袭太子爷跪求追妻路第106章 慷慨分享的糖果是心灵的温度

四月的风裹着桂香钻进幼儿园的窗户五岁的知雪攥着书包带指尖无意识地摩挲着侧袋里的玻璃纸包——那是奶奶凌晨四点起来做的桂花糖琥珀色的糖块里嵌着两朵完整的金桂甜香隔着纸都能渗出来。

今天是幼儿园的“分享日”老师说“要把最爱的东西分给好朋友”可知雪盯着玻璃纸包心里像揣了只小兔子：“这是奶奶特意做的只有一颗…分给别人我就没有了…” 系统提示音恰在此时响起： 【检测到宿主宝宝面临分享抉择的情感考验触发慷慨品质系列任务。

】 【任务一：理解慷慨的含义——不是失去是把快乐乘以二的分享。

】 【任务二：记录宝宝首次主动分享珍视之物并感受到双向快乐的事件。

】 【奖励：解锁成长勋章——慷慨小天使可定制分享场景浮雕；家庭成员获得慷慨引导力+100。

】 第一次纠结：我舍不得 知雪的犹豫不是没来由的。

这颗桂花糖是奶奶的“心意”——上周知雪说“幼儿园的糖不够甜”奶奶就翻出压箱底的桂花蜜熬了整整一下午还挑了最香的金桂嵌在糖里。

昨天晚上奶奶摸着糖纸说：“这是奶奶给小雪的‘专属甜’明天分享日要不要分给好朋友？”知雪当时咬着嘴唇点头可今天攥着糖手心全是汗。

朵朵凑过来鼻尖沾着饼干屑：“知雪你带了什么好吃的？闻起来好香！” 知雪赶紧把书包往身后挪：“没…没什么…” “是桂花糖吗？”朵朵眼睛亮了“我上次吃过奶奶做的比超市的还甜！” 知雪的喉咙发紧。

她想起昨天和朵朵一起搭积木朵朵把最爱的粉色积木让给她；想起运动会上朵朵扶着她跑过终点线手心全是汗。

可…这是奶奶的专属糖啊… 家庭慷慨课：奶奶的“枣子往事” 周末的午后奶奶坐在阳台的藤椅上剥着自家种的橘子。

“宝宝”奶奶拿起一颗橘子瓣递到知雪嘴边“你尝尝这是今年最甜的。

” 知雪咬了一口橘子的甜汁在嘴里散开。

奶奶接着说：“我小时候家里有棵枣子树每年秋天结好多枣。

有次我带了三颗枣去学校分给同桌一颗她笑得眼睛都弯了说‘这是世界上最好吃的枣’。

后来呀我每天都想带枣去学校因为分享的快乐比自己吃还甜。

” 妈妈赵晗意补充：“对呀慷慨不是‘把我的给你’是‘我们一起更快乐’。

就像你上次把拼图分给浩浩浩浩拼出了大城堡你比他还开心对不对？” 实践时刻：把甜分给朋友 周一的分享日知雪抱着书包站在教室门口迟迟不敢进去。

张老师笑着招招手：“知雪你的桂花糖带来了吗？大家都等着尝呢！” 知雪深吸一口气走进教室。

朵朵立刻凑过来：“知雪你的糖呢？” 知雪攥着玻璃纸包慢慢展开：“给你…就一颗。

” 朵朵接过糖眼睛亮得像星星：“谢谢知雪！我要把它放在铅笔盒里每天都闻闻甜！” 知雪看着朵朵的笑脸忽然觉得心里暖暖的——原来把糖分给别人自己也会开心。

接下来的时间里知雪像打开了“分享开关”： 把绘本《猜猜我有多爱你》分给浩浩两人一起趴在地板上读浩浩指着兔子说：“我比你更爱知雪！” 把奶奶做的桂花糕分给老师张老师咬了一口：“比蛋糕店的还香谢谢小雪的分享！” 甚至把最爱的彩虹水彩笔分给乐乐说：“我们一起画彩虹吧！” 系统任务完成：慷慨是“心灵的温度” 下午的分享总结时知雪站在讲台上举着空了的玻璃纸包：“我本来舍不得把桂花糖分给朵朵可看到她开心的样子我比自己吃还甜。

原来慷慨不是失去是把快乐分给别人自己也得到更多快乐！” 台下的小朋友纷纷点头朵朵举着手喊：“知雪的糖最甜因为里面有爱心！” 系统提示音响起： 【恭喜宿主！沈知雪首次主动分享珍视之物并感受到双向快乐完成任务一！】 【沈知雪通过“分享与共情”理解慷慨本质触发隐藏成就——“甜糖分享者”。

】 【任务一评分SS级家庭成员慷慨引导力+100当前引导力：280/300。

】 慷慨的延伸：从“一颗糖”到“生活的分享” 知雪的“慷慨”像一颗会发芽的种子在生活的土壤里开出温暖的花： 家里的“零食分享罐”：她会把自己爱吃的饼干、水果糖放进罐子标上“分享日专用”每天带一样去幼儿园； 班级的“玩具共享角”：主动把奶奶织的毛绒小熊放进共享角说：“小熊想和大家一起玩！” 对陌生人的善意：小区里的小弟弟哭着要糖她把自己剩下的水果糖分给他说：“吃颗糖就不哭啦！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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