高三的课堂时间总是过的飞快当放学的铃声响起有一天的题海战总算结束了高三三班的教室很快空了下来只剩下徐亦和王强两个值日的徐亦擦黑板和倒垃圾王强整理桌子这些。
夕阳从窗户照进来空荡荡的教室里空气中的粉笔灰在阳光下清晰可见。
王强草草的收拾好跟徐亦打个招呼就走了他约好李胜他们几个即便是高考将至也不能阻挡几人聚到一起看凡人的热情。
徐亦打扫完提着垃圾袋背好书包看了眼空着的教室才转身关上门走廊很安静只有他一个人的脚步声。
一阵很轻但异常清晰的钢琴声在这片安静的校园内清晰的传到他的耳朵里。
是从音乐教室传来的。
徐亦的脚步下意识的停住了琴声带着一种深深的乡愁旋律婉转流淌像在讲一个故事描绘着江南水乡太阳下山时的画面:夕阳下闪着光的河静静停在石桥边的乌篷船远处模糊的青色山影空气里淡淡的炊烟和水汽。
每个音符都浸着安静的忧伤和对过去时光的想念。
徐亦的脚不自主的就走到了音乐教室门外他靠在墙壁上默默的听着。
张慧的技巧很熟练感情收敛却深厚把曲子里那种含蓄的哀愁和暮色的苍茫融合得恰到好处。
他逐渐听出来了这是华国一位近现代作曲家的钢琴曲《暮色中的姑苏河》。
它没有西方古典乐那么宏大却有着东方特有的诗意和深度。
音乐教室的隔音其实不错的但是或许是放学了很晚了张慧将窗户打开所以让琴声清晰的传了出来。
琴声还在继续徐亦仿佛站在一幅烟雨朦胧的江南画里疲惫的心在熟悉的旋律中得到了片刻休息。
回忆和现实交错让他有一瞬间的恍惚。
张慧对这首曲子的理解和熟练度让她抓住了这曲子特有的东方韵味儿和深沉的情感。
如水的旋律带着对故乡和时光的眷恋像温柔的潮水。
门内的琴声不知什么时候停了下来张慧准备关闭窗户刚走到窗户前就看到了站在外面的徐亦。
她心中一喜但是声音却很柔和。
“徐亦同学?” 徐亦身体突然绷直糟了!被发现了!他懊恼的攥紧手中提着的垃圾。
然后转向张慧那边。
“张老师好。
” 他有点尴尬的低下头躲开张慧的目光。
“听了多久?老师弹得怎么样?”张慧语气轻松像是在询问一个朋友一样。
徐亦沉默了一下张慧像朋友一样的语气让他紧绷的身体放松了下来。
“.....嗯.....弹得.....很有味道。
” “很有味道”这个评价比单纯的“好听”更进了一层也更贴近这首曲子的东方神韵。
张慧眼里的光更亮了真诚的笑了笑容在夕阳下格外的温暖: “谢谢。
这首曲子特别适合在黄昏弹作曲家当年在异乡漂泊看到暮色的河流想起江南老家才写下了它那种淡淡的乡愁对故乡山水的思念都藏在旋律里。
” 她没有追问徐亦为什么这么评价而是像一个分享者聊起了音乐背后的故事。
“嗯.....是有点....乡愁的感觉。
”徐亦低声应了一句。
张慧聊起音乐的创作故事和其中蕴含的情感寄托让他感到一种共鸣。
这份不追问。
不强求只谈音乐本身的态度让他感到一丝意外的放松和舒适。
“高三压力很大吧?”张慧话题跳转的很快目光柔和的看着徐亦。
“我看你们一个个都像绷紧的弓弦特别是高考越来越近你们绷的越来越紧。
” 徐亦先是因为张慧的话题跨度愣了一下然后点点头:“嗯....是有点。
” “有时候听听音乐也是一个不错的选择。
”张慧笑了笑目光扫过教室里的钢琴:“音乐很神奇它总能表达言语说不出的东西也能安抚语言安抚不了的情绪。
就像这首曲子心里烦闷的时候弹一弹好像那些愁绪也跟着旋律流走了不少。
” 她没有等徐亦的回复接着说道。
“好了天色很晚了回去吧。
” 徐亦绷直的身体此刻异常的松弛他向张慧点了点头:“嗯谢谢张老师再见。
” “记住老师说的弦可以紧但不能一直紧。
给自己一点空间听听心里的声音不一定是坏事。
” 张慧的声音最后传来随后是窗户关上的声音。
徐亦回过身的脚步一顿随后又大步的朝校门走去。
一路上徐亦的心脏在胸腔里平稳的跳着刚刚那温和的对话没有触碰到徐亦任何危险的地方却在徐亦那扇门上增添了另一道裂隙。
张慧的平和不追问对音乐的热爱与理解像一道温暖而实在的暖流。
让他对这个音乐老师产生出了一点难以言喻的亲近感。
回到家妈妈周慧兰在厨房做着饭菜徐亦则打开电脑搜索了一下那首《暮色中的姑苏河》故事背景和张慧说的如出一辙徐亦点击歌曲封面上的播放。
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本文地址巨星重生只想低调做幕后第28章 暮色琴音来源 http://www.4tdf.com
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