二十年前的你第三十七章 最后一根稻草一

-------------------------------------------------------------------------------------------------- 日记： . 2000年4月11日..........星期二..........晴 . 最近几天鼻梁旁挨着眼窝下面的地方长了个大包爸爸不让擦药说等它长大灌脓后一挤就好了。

昨天那个包肿得不行压得鼻子眼睛都疼就只好去了趟医院医生说那是危险三角区不能随便乱挤。

回家跟爸爸传达了医生的话他不理还是用针挑破脓包给我挤了那叫一个疼啊简直没法说。

很担心以后脸上会留个大疤爸爸直打包票说不会看他毫不在意的样我也不好说什么只怀疑他明明养的是个女儿他误以为养的是儿子吧。

晚自习前准备歌咏会歌曲的排练原本指挥是史辉艺婷却让我指挥纠正他们唱歌的节奏。

史辉是个有责任心的人每次排练他都积极参加并认真练习打拍子是我教的我希望每次活动班上尽可能有更多的人参与而不只是几个班委。

于是我极力找借口推脱当指挥不忍给史辉的满腔热情泼上一盆冷水。

. 2000年4月14日……星期五……晴 . 晚上照例训练唱歌拗不过孙艺婷指挥的事最终还是落在了我头上她说服我的一句话是：“你到底是不想让史辉一个人的努力白费还是想让全班所有人的努力付之东流？！”好吧在史辉和全班人之间我选了全班人。

对于史辉我是无比愧疚的是我支持鼓励他当指挥的又是我替下了他在他眼里我岂不是在拿他当猴耍？我向他道歉他略有羞涩地笑笑说：“没事你是比我指挥得好。

”他是个豁达的人看我内疚自责还安慰我：“没事的不用放在心上。

你好好指挥争取我们班能拿奖。

” 李文秀不知道从谁那里听说付荣华是个诗人便与他搭讪说要看看他写的诗。

我印象中付荣华是个腼腆内敛的人极少与女生来往说话声音也极低。

同班快两年了除了知道他的名字我与他几乎没一点交集。

付荣华果然被文秀的单刀直入闹个满脸通红没说给也没说不给。

文秀后来辗转通过曹婉拿到他的诗集看过后极度推崇盛赞是浪漫主义的优秀作品并建议女生们传阅。

我拿来看了看有诗也有词有壮志豪情无处施展的有学习困顿不快的有知音难觅知己难求的也有柔情绵绵心有所爱却难以启齿的。

意境或空灵或绚烂用词直白不知是有所喻还是真有那么个一眼之隔却无缘牵手的玉女。

我在摘抄本上抄录了几首不错的单从用词上来说我很喜欢这一段： 嫦娥亦惆怅 身边无情郎 独守孤寂天堂 恨世间无限沧桑 心自问 谁知我满腔柔肠 玉兔？吴刚？ 特别是末一句“玉兔”、“吴刚”问得极好两种与嫦娥有关又不同关系身份的指代“肠”与“刚”韵也押得好。

另有一首《谬》也是让人无限遐想。

他自己对《谬》的评价是：“写下了‘谬’字后东拼西凑组装出“谬”的模型再加入一个不该出现的姑娘谬就成了迷惘在迷惘中出现的姑娘终是不得其果。

”这首我也很喜欢原本想说点什么想想还是不说罢我又能说什么呢？空旷的世界一个孤独的我既是“谬”我又何必追求真实和细节？画蛇添足尔。

. 《谬》/付荣华 炙热的太阳 穿梭于星空中 照亮了月果的月亮 漂白了漫舞的雪花 这驶向夜晚的早晨下 雾气歇斯底里地挡住视线 让我清晰看见 一个红的背影 弯眉樱嘴 镶在迷人弧线的脸上 迷失了眼睛的我 挥一挥暴筋的赤臂 抓一把粉的水烫的冰凉的火 掷去—— 穿过了浓雾闪避了白雪 打破了太阳打碎了月亮 却 挨不着这姑娘 . 2000年4月18日……星期二……雨转晴 . 这个周五开始期中考试明天检查歌咏会各班的准备情况知道这事后我心里火急火燎的这两者中任一个都能让我急得够呛。

可急有什么办法呢？又不能解决问题！眼看就要考试了我上课却总提不起精神进入复习的状态复习做题效率极低时常魂游天外不是画卡通就是在发呆心里一个声音拼命大喊：“醒醒吧！快考试了！好好复习！一次又一次的考试数学成绩明显下降150分的卷子有人考满分你才考103。

想想你进来时数学是班级第一现在是学习委员兼数学课代表考这点分你对得起谁啊？！你还有脸蹦跶吗？你完了永无出头之日了！”心里的另一个我根本就没带耳朵游魂一样不知道在想什么。

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