二十年前的你第三十三章 采花大盗

------------------------------------------------------------------------------------------------- 日记： . 2000年3月27日..........星期一..........晴 . 今天得知一新闻——也不算什么新闻我消息不灵通今天才知道而已——建国和肖伟被选中参加特殊培训据说是学校专门为培养考清华、北大的学生进行的拔高培训。

听到这个消息我心里有点难受有点别扭倒不是嫉妒只是这代表着他们与我已经不在同一层级了。

这很自然让我想到了小点子和叶培盛。

叶培盛估计应该也是那参加培训的二十个人之一吧。

小点子也是明日之星的样子给他一腔热情写了三页纸的信如今石沉大海没了回信也不知他什么情况莫非已经去上那个少年科技大了吗？技不如人改变不了的事实心里别扭有什么用？我不会表现出来把它当做动力吧。

中午我问史辉情况打探得怎么样了史辉说礼物的确是陶然送的。

虽然早已猜到是他虽然已决定不再有所动摇可听到确定的答案时还是心头一颤也许这就是情不自禁吧。

火红色心形外壳的八音盒代表什么？盒内背着弓箭不断旋转的丘比特代表什么？《致爱丽丝》的音乐代表什么？也许什么都不代表是我想太多。

他冷淡疏离我觉得伤心他积极热情地靠向我又让我害怕无所适从。

以后我该怎么对他呢？我知道许多大道理对别人的事总能极理智地做判断但对于自己的事却犹豫、茫然。

我们只能是朋友可我不愿失去他也不愿他受伤在抉择的十字路口是逃避还是面对？我该何去何从？这就是“当局者迷”吧！ 老班让我和团支部组织明天的班团活动我与艺婷商量她因之前老班当着全班的面责怪她与男生“过从甚密”生老班的气而甩手不管我只能去找团支书乐为商量。

晚自习后乐为拿着写着密密麻麻问题的纸对我说：“这是打算这次班团活动时讨论的一些议题你看看有没有哪些需要增加或修改的。

”我接过那几张纸他接着勉为其难又有些俏皮地笑着说：“本来打算让金燕主持的她不愿意我就只好自己主持了。

你到时候要多发言啊！” . ------------------------------------------------------------------------------------------------- . 唉！可怜的孩子把自欺欺人做到了极致。

你明知道你喜欢陶然而他也喜欢你却强迫克制自己只能处于朋友的位置。

一面担心他离开一面又担心他逾矩陷入最终连朋友都做不了的境地。

积极面对或消极逃避似乎都不是什么好选择。

这也许就是青春期必经的痛吧。

作为一个过来人理智地看所谓的“早恋”这件事并没有老师和家长们宣扬地那么恶劣和后果严重。

何为“早”恋？十几岁恋爱被称为早恋也就是近几十年的事往前一百年甚至更早十几岁是正当的婚恋年龄。

适当的婚恋年龄也仅仅是大部分社会认知划定的一个范围与人类生理心理发展变化并不完全对应。

近一两百年里从无恋爱、婚后恋爱发展到婚前恋爱、久恋不婚、久婚不育经历过多个阶段出现过多种主流婚恋模式适婚年龄也从十几岁到三十几岁不断推迟可一两百年里人的生理发育、荷尔蒙在各年龄段的分泌变化并没像意识形态的变化这般剧烈。

所以纯粹以年龄来定义“早恋”并批判其带来的恶劣后果是不科学的。

至于耽误学习时间的说法事实上抵抗谈恋爱的诱惑所需花费的时间和精力并不比谈恋爱少多少。

正确引导的效果远好过一味抵制和打压。

. ------------------------------------------------------------------------------------------------- 日记： . 2000年3月28日……星期二……小雨 . 考试像例假让人身心俱疲。

又快要月考了心情便不怎么好在食堂买了一个饼当晚餐带着饼到校园里人少的地方享受孤独。

是的我喜欢这样一个人放慢脚步走在静静的小路上细细品味人生。

走在音乐广场上看见远处有一簇鲜艳的火红走近看才知是一丛不知名的野花。

这些野花有些眼熟与宿舍的女人们带回去的很像：花瓣呈有规则凸凹不平的锯齿状有纯色的、有渐变色的还有简单图案的。

这些图案大约是上帝留给人的某些启示吧幻化成符号记录在花瓣上而愚蠢的人们却并没意识到这些只是猎奇地把花圈养起来。

广场四周环绕的被花朵满满覆盖的花带大约是叫西洋鹃浅红和白色相间的喇叭花筒中有几丝纤细曲翘的花蕊微卷的荷叶边花瓣使原本娇嫩的花儿显得更加娇俏。

雨后的花瓣上坠着一颗颗晶莹剔透的水珠清风拂过万头攒动水珠滚动、滑落倏地一下落入泥土不见了。

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